论新课程理念在高中生物翻转课堂中的渗透

• 作者: 黄向阳
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 高中生物 翻转课堂
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（12）
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

翻转课堂融入教学属于新型教育模式,不仅可以让教师从主导者变为引导者,还可以改进教育方式,利用微课视频解决预习问题,提升教学的针对性。因此,对于教师来说,需要吸收新课程改革理念,在高中生物教育中有效开展翻转课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄向阳		2	0	0.0	0.0