培养学生的程序化思维能力

• 作者: 代锐衡
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 程序化 思维培养
• 年，卷（期）: dnly_2019,（6）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

程序化思维的培养不仅可以提高学生解决抽象计算机问题的能力,增强学生在解决问题时的逻辑思维能力,而且可以提高学生 对一个技术点的形式化描述能力。因此,可以说,在 21 世纪,程序化思维能力已经成为衡量学生基本能力的一个重要范畴。然而,目前在 学生程序化思维的培养方面还存在着明显的问题。教学内容的不适应性和学生兴趣的缺乏已经成为制约学生程序性思维培养的障碍。为此, 从自己的工作经验中,总结出五种有针对性的提高学生程序化思维的可靠方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代锐衡		1	0	0.0	0.0