微型化学实验在高中课堂教学中的实践研究

• 作者: 陆婵
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 微型化学实验 高中课堂 教学 实践
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 1,3
• 页数: 2页
• 字数: 2502字
• 语种: 中文

摘要

现如今,随着课程改革的不断深入,常规化学实验在高中教学中越来越不适用,而微型化学实验越来越被高中教师所接受,高中化学实验已经朝着微型化学实验发展.与常规化学实验相比,微型化学实验具有成本小、对环境污染小等优点,并且现在已经有配套的实验工具,能够使每个学生通过微型化学实验掌握所学到的理论知识,这样既可以锻炼学生的动手能力,也可以使得学生对在课本上学到的化学知识加深理解.本文将对微型化学实验在高中课堂教学中的实践展开研究,以期使微型化学实验在高中课堂中得到更好的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆婵	江苏省苏州大学实验学校	1	0	0.0	0.0