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摘要:
在高中英语教学中,语法知识是高中英语教学的重点与基础,是高中英语课程中必不可少的一个教学内容,只是需要教师注重语法应用,才能真正让高中生在英语语法的学习过程中掌握学好英语的客观规律。本文将从创设语法语境,促进语法生成;组织英语实践,内化语法知识;实施语法对比,完善语法认知三个角度分析基于应用教学理论下高中英语语法的教学应用过程。
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篇名 浅谈应用教学理论在高中英语语法中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中英语 应用教学理论 策略分析
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G
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高中英语
应用教学理论
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