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摘要:
学校与社会息息相关,学校是社会的组成部分,社会作为学生育人环境的基地,学校要积极创造条件.
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城乡教育一体化研究述评
城乡一体化
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探讨家庭、学校与社会共振发展和谐教育
家庭教育
学校教育
社会教育
构建家庭、学校、社会三位一体的大教育生态研究
家庭教育
学校教育
社会教育
教育生态
大教育理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议家庭、学校、社会一体化和谐教育的策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 学校 家庭 社会
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 4417字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学校
家庭
社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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