小学数学教学中培养学生反思性学习能力的分析

• 作者: 赵卫民
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 反思性学习能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的发展,现阶段的小学数学教学过程中越来越重视对学生数学学习能力的培养,引导学生在数学学习过程中提升自主性及探究性,其中反思性学习能力属于数学学习能力中较为重要的组成部分,对于增强学生数学知识的理解与应用具有较为积极的意义.为了分析小学数学教学中培养学生反思性学习能力的途径,针对反思性学习能力培养的教学意义进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵卫民		1	0	0.0	0.0