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摘要:
在小学阶段,语文是一门重要的教学课程,也是一门基础性的学科,小学生的生活都离不开语文知识,所以教师要重视小学语文教学,要注重培养学生的核心素养.在小学语文教学中,阅读教学是一项重要的教学内容,对于培养学生的核心素养具有积极的促进作用.在实际教学中,教师要引导学生多多进行阅读学习,为学生的发展建立文化底蕴,从而实现核心素养的培养,提高学生的综合素质.本篇文章主要介绍了基于核心素养导向的小学语文阅读教学探究.
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文献信息
篇名 基于核心素养导向的小学语文阅读教学探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 核心素养 小学语文 阅读教学 探究
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1644字 语种 中文
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核心素养
小学语文
阅读教学
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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