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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改背景下,小学数学教学应当在教学理念、教学模式和教学方法上寻求创新和突破.体验式教学作为一种创新型教学方法具有一定的代表性,对推动小学数学教学有着积极的现实意义.在分析体验式教学特点的基础上,具体论述了体验式教学在小学数学教学中的具体应用途径.
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应用探究
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文献信息
篇名 如何巧用体验式学习开展小学数学教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 体验式教学 小学数学 应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 瞿小翠 1 2 1.0 1.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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