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摘要:
实践生命珍贵的教育是当今时代的热门话题,人们对于生命教育的重要性也较以前有了更深刻的认识.因此,我们教师就要成为践行生命教育的响应者,承担起教育学生珍爱生命的责任,提高学生的生命意识,在校园中开展珍爱生命价值观教育,最终使每个学生成为生命的所有者和爱护者.
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文献信息
篇名 教师,要成为践行生命教育的响应者
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 践行 小学生 生命教育
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 2101字 语种 中文
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1 郑玉芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
践行
小学生
生命教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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