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摘要:
历史故事蕴藏着丰富的历史信息,且生动形象.在初中历史教学中,教师合理运用故事资源,可以培养学生的历史使命感,提升学生的历史素养与能力,促进学生的综合发展.教师应以故事为引导,将学生带入课堂学习;通过故事教学,解决教学难点;挖掘历史故事,调动学生学习积极性.
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文献信息
篇名 试论故事教学在历史教学中的应用
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 故事教学 初中历史 教学方法 历史素养
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1585字 语种 中文
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1 朱爱华 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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故事教学
初中历史
教学方法
历史素养
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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26501
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