初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用

• 作者: 宋子丽
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教育 道德与法治 生活化教学 具体运用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.047

摘要

初中阶段正是学生价值观和人生观养成的关键时期,所以,道德与法治的学习尤为重要,它能帮助学生树立正确的是非观,并能培养学生优良的品德.但现阶段的教学过程完全没有把培养学生能力作为目标,某些教师还采用传统老旧的教学方法,以考试为最终目的的教学观念还比较普遍,局限了学生的发展,出现了很多的"死读书",难以将所学所用真正发挥到实际生活去,故而,找寻一种有效的教学方式是亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋子丽		1	1	1.0	1.0