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摘要:
翻转课堂是一种新型的教学方式,已经在多种课程教学中运用。教学模式是一种可以满足学生个性化学习需求的教学模式。在高中篮球教学中应用可以有效的创新课程,激发学生学习的积极性和主观能动性,提升教学成效,科学地利用课堂时间,避免基础内容的占用时间过长,充分的了解学生的学习需求,做好教学的针对性教学。
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高中历史
翻转课堂
意义
作用
效果
措施
翻转课堂教学模式在化学教学中的应用探究
翻转课堂
教学模式
化学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在高中篮球教学中的应用探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 翻转课堂 高中篮球 教学模式
年,卷(期) hjc_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高中篮球
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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