基于"业财融合"的《基础会计》应用型课程改革探讨

• 作者: 贺俊娥
• 来源期刊: 财讯
• 关键词: 业财融合 基础会计 应用型课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 字数: 2759字
• 语种: 中文

摘要

基于"业财融合"的课程教学起点是对经济业务框架的理解,通过课程改革直接导入企业的真实工作过程,并选取典型的经济业务来实践;同时将《基础会计》课程的知识点穿插在财务工作过程中,通过情景任务不断的重复、再现知识点,实现理论实践无缝对接,学生在"做中学、学中做",最终达到"学会做"的培养目标,也真正实现"业财融合"的应用型教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺俊娥		3	0	0.0	0.0