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摘要:
根据有关研究,小学生的行为习惯、性格特征、日常作风与思想等,有80%与父母的教养因素存在必然性的关系。一般而言,家长具备良好的教养态度,有助于促进孩子健康、和谐发展。反之,家长教养态度的不科学与不合理,将会给孩子带来很多后天性的心理、性格等问题。在本文研究中,针对小学生家长教养态度的形成,进行一定的分析。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生家长教养态度形成探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学生 家长教养态度 形成倾向 对策
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金哲华 延边大学师范学院 12 8 2.0 2.0
2 罗梦瑶 延边大学师范学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
家长教养态度
形成倾向
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
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