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CDIO工程教育模式在暖通专业的教学改革方法探索
CDIO工程教育模式在暖通专业的教学改革方法探索
作者:
张伟明
陈永备
原文服务方:
四川水泥
高职教育
暖通专业
教学改革
摘要:
近年来国际工程教育改革得到了新型的发展成果,出现了CDIO工程教育模式,在工程教育方面具备非常好的教育效果.CDIO就是为了培养具备创新能力的全面发展人才,这极大地鼓舞了我国的工程教育发展和工程科技的人才培养.本文从传统的教学模式存在的问题入手,分析了CDIO的架构模式,并且从理论知识、实践教学、学风建设等方面分析了教学改革的方法.
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文献信息
篇名
CDIO工程教育模式在暖通专业的教学改革方法探索
来源期刊
四川水泥
学科
关键词
高职教育
暖通专业
教学改革
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
工程施工
研究方向
页码范围
266
页数
1页
分类号
TU75
字数
语种
中文
DOI
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陈永备
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高职教育
暖通专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
主办单位:
四川省建材工业科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-6344
CN:
51-1456/TU
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1979-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
0
总被引数(次)
61731
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