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绘本是以绘画为主,文字为辅的书籍.绘本中充满着靓丽的色彩和可爱灵动的人物,以及丰富的内容,这些都深得当前低年级学生们的喜爱.绘本不仅是讲故事,学知识,还可以帮助低年级学生构建一个精神世界,培养他们的多元智能.而且,绘本是国际公认的最适合儿童阅读的读物,受到家长老师们的青睐,它最能触及学生的心灵.绘本阅读在低年级阅读教学中备受关注,其目标是要激起孩子的阅读兴趣,从而提升孩子的表达能力.甚至还要学会质疑,锻炼孩子的表达力,判断力.
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文献信息
篇名 小学低年级绘本阅读教学之我见
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学低年级绘本阅读教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1566字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级绘本阅读教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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