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摘要:
"抗疫"期间,未成年的学生们心理会有什么样的变化?作为与他们接触最多、最为亲近的班主任,这个时候除了每天打卡学生的身体健康情况,更应该关注他们的心理健康,帮助他们顺利走出困难时期,并引导他们从这次疫情事件中有所收获,从而成功打赢这场疫情防控阻击战.
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实施对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "抗疫"期间班主任的心理健康工作
来源期刊 探索科学 学科 医学
关键词 "抗疫" 班主任 心理健康
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 科学与探讨
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 R563.1
字数 2802字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"抗疫"
班主任
心理健康
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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