试论初中音乐课堂合作模式的构建

• 作者: 王佳苗
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中音乐 合作模式 建构策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断发展,合作学习的优越性越来越被人所熟知,其理念也不断深入人心.在初中音乐教学中,借助合作的方式推进课堂教学,不仅能够充分发挥学生学习的主动性,让学生主动发掘音乐知识和文化,改变学生的学习方法,提升学生的音乐学习水平,还能够促使学生形成良好的非心理认知品质,促进学生全面健康成长,提升学生的音乐文化修养和教师的教学质量.本文基于笔者多年教学经验,就初中音乐课堂合作模式的建构提出自己的几点看法,以供各位同仁参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳苗	江苏省南通市如皋市港城实验学校初中部	3	0	0.0	0.0