作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改背景下,高中体育教师应注重改变传统的教学方式,在开展体育教学中,应积极运用分层教学法,根据学生的实际情 况,将其分为多个层次,充分考虑到学生之间的个体差异,明确应结合学生的体质、运动能力分层。同时,分层布置学习目标、分层制定 学习计划,使各个层次的学生都能够完成学习任务,有效提高高中体育教学质量。
推荐文章
分层教学法在高中体育教学中有效运用的策略
分层教学法
教学目标
分层评价
分层教学法在高中体育教学中的有效运用策略
分层教学法
高中体育
运用
策略
分层教学法在高中体育教学中的运用
高中
体育教学
分层教学法
应用
分层教学法在高中体育教学中的运用
分层教学法
高中体育
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分层教学法在高中体育教学中有效运用策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 分层教学法 高中体育 教学方式
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0173-0173
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩超 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分层教学法
高中体育
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
论文1v1指导