略探初中思想品德教学中学生核心素养的培养途径

• 作者: 但唐权
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 课堂教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.005

摘要

初中思想品德课程所涉及的教学内容比较抽象,主要是帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,为学生的终身发展奠定基础.因此,在初中思想品德教学中,教师有必要对学生的核心素养进行培养,以便让学生正确的"三观"得以尽快树立起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	但唐权		1	0	0.0	0.0