关于提升小学语文阅读教学有效性的相关探讨

• 作者: 马俊兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文教学的重要组成内容,是学生汲取知识的基本途径.随着新课改的实施和推进,小学语文教学方法不断进行创新,新的大语文教学观越来越受人们的重视,其中如何促进小学语文阅读教学的有效提升,使学生养成良好的阅读习惯,并掌握科学正确的阅读方法,引发了每一位语文教师的思考.针对提升小学语文阅读教学的有效性策略展进行浅析,以期为小学语文阅读教学质量的提升带来参考借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马俊兰		1	0	0.0	0.0