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摘要:
本文以工业工程专业的主干课程《基础工业工程》教学改革为契机,聚焦创新能力培养,通过完善教学目标,建立创新学习小组,以课题研究推进课程教学活动的开展,激发学生的创造力和主动学习力,在提升学生学习效果及促进知识迁移方面起到一定作用.
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培养
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教学改革
实践
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文献信息
篇名 聚焦创新能力培养的《基础工业工程》教学改革探究
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 创新能力 基础工业工程 教学方法改革
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 46,109
页数 2页 分类号
字数 2937字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢明银 55 302 11.0 14.0
2 张豆 中国矿业大学徐海学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
基础工业工程
教学方法改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
总被引数(次)
8734
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