分析中职美术教育与学生审美能力的培养

• 作者: 凌子茜 覃梦林
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 中职美术教育 学生审美能力 中职学生
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 字数: 2724字
• 语种: 中文

摘要

针对中职美术教育与学生审美能力培养的现状进行分析,其问题突出表现在美术教育重视程度不足,美术评价方式较为局限等方面,影响着学生审美能力的形成.结合中职学生的特征及美术教育的要求,提出相关教育改进策略,在四个阶段循序渐进指导的方式下,持续增强学生的审美能力,使学生能够积极参与到美术学习中,感受美、表现美、鉴赏美、创造美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌子茜		6	2	1.0	1.0
2	覃梦林		2	0	0.0	0.0