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德育是学校教育的重要组成部分之一,其贯穿于各学科教学过程的始终。近几年,随着我国大力推进新课程改革,高中英语教学也在与时俱进的发生改变,教学更加重视学生的个体差异性,促使学生全面发展,尤其是对学生的思想道德水平提出了更高的要求。因此,怎样能够在学科教学过程中渗透德育教育已经成为各级各类学校急需要思考和解决的首要问题。本文以高中英语教学过程中德育渗透为例,深入分析了在高中英语教学过程中渗透德育教育的对策,以此努力培养符合时代发展所需求的人才。
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文献信息
篇名 关于高中英语教学德育渗透的思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中 英语教学 德育
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语教学
德育
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