漫谈小学英语有效课堂与评价

• 作者: 潘仙霞
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学英语 有效 课堂 评价
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

在近些年来教学有效性的研究的研究中，不仅仅只从教师授课的内容，教学过程来看问题，更加注意了对教师课堂教学行为与学生学习成就、学生自我发展之间的关系的研究。有效的课堂，离不开教师的精心备课，备课首先要备好学生，它是一节课成功的前提，其次要做好教学设计，它是一节课成功的核心，当然更离不开教师对课堂灵活的掌控能力，教师是成功上好一节课的灵魂所在，实施有效的评价是保障课堂教学成功的一个重要措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘仙霞		2	0	0.0	0.0