小学语文教学中德育教育的现状与尝试浅谈

• 作者: 刘蕾
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 德育教育 现状 尝试
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是孩子心智发育尚未成熟的时期,也是价值观、世界观、人生观形成的重要时期,辨别能力弱,所以德育教育对于小学生来说至关重要.语文学科的主要特点就是人文性,同时也决定了它具有德育教育的使命,当今小学阶段的德育教育发展缓慢,学校对小学语文德育教育的渗透状况不容乐观,而德育教育关系到小学生人生观的塑造,综合素质的提升,因此,在小学语文教学中,德育教育显得尤为重要,因此,小学语文教师应强化小学生的德育教育,深入学习小学语文教材中的德育教育内容,适当引导学生树立正确的人生观、世界观以及价值观,让学生爱上生活,乐于学习,为小学生的健康成长、健全人格的形成奠定基础,将德育教育贯穿于教学的始终.本文将探讨小学语文德育教育现状,探究德育教育存在的问题,从而得出发展德育教育的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蕾		1	0	0.0	0.0