钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
科教导刊期刊
\
论小学语文教科书中漫画图的审美价值 ——以部编版1-2年级为例
论小学语文教科书中漫画图的审美价值 ——以部编版1-2年级为例
作者:
陆晨爽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文教科书
漫画图
审美价值
摘要:
根据不同的分类标准,部编版(1-2年级)小学语文教科书插图可分为水彩画和水墨画两类,也可以分为景物图、人物图、动物图三类,还可以分为实物图、描绘图、漫画图三类.同时依据插图抽象水平的不同,本文对1-2年级部编版小学语文教科书插图进行了分类统计,结果显示,漫画图在所有插图总数所占的比例很大.据此,笔者研究发现,作为小学语文教科书插图类型,漫画图具有"形象表达童心"、"增进趣味效果"、"张扬想象力"、"增强艺术感染力"及"扩大哲理内涵"等独特审美价值.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
"部编本"语文教科书单元导语教学实践 ——以七年级上下册为例
初中语文
'部编本'
单元导语
"部编本"语文教科书单元导语教学实践——以七年级上下册为例
初中语文
'部编本'
单元导语
谈三年级上册小学生写作起步 ——用部编版三年级上册语文教材有感
小学生
写作教学
三年级
部编版教材
小学语文阅读教学之我见 ——以部编版语文教材为例
小学语文
阅读教学
部编版语文
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
论小学语文教科书中漫画图的审美价值 ——以部编版1-2年级为例
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
小学语文教科书
漫画图
审美价值
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
基础学科
研究方向
页码范围
137-139,154
页数
4页
分类号
G424
字数
6941字
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdks.2019.03.058
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆晨爽
4
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(16)
共引文献
(81)
参考文献
(16)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1982(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1985(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
1988(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
1990(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1991(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
1992(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1993(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
1995(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1996(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1997(4)
参考文献(2)
二级参考文献(2)
1998(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
1999(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2000(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2002(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2003(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2005(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2010(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2011(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2013(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2014(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2015(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2016(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教科书
漫画图
审美价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
期刊文献
相关文献
1.
"部编本"语文教科书单元导语教学实践 ——以七年级上下册为例
2.
"部编本"语文教科书单元导语教学实践——以七年级上下册为例
3.
谈三年级上册小学生写作起步 ——用部编版三年级上册语文教材有感
4.
小学语文阅读教学之我见 ——以部编版语文教材为例
5.
部编版语文教材二年级上册识字写字教学例谈
6.
提高读书意识,实现快乐阅读 ——以部编一年级语文教材为例
7.
部编版、澳门版语文教材寓言课文编写比较——以《亡羊补牢》为例
8.
试析小学语文教科书中的文化利益--以小学三年级语文教材(人教版)为样本
9.
部编版历史教材与人教版、北师大版插图比较研究 ——以七年级上册为例
10.
新媒体时代中国漫画图书出版的新契机
11.
童话入手,语言提升 ——部编版小学语文三年级上册童话教学策略
12.
简析北师大版小学语文教科书中的中国现当代文学作家作品
13.
刍议部编版小学语文教材课后习题的妙用
14.
浅谈部编版语文一年级拼音教学
15.
小学语文教科书中德育价值取向分析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
科教导刊2022
科教导刊2021
科教导刊2020
科教导刊2019
科教导刊2018
科教导刊2017
科教导刊2016
科教导刊2015
科教导刊2014
科教导刊2013
科教导刊2012
科教导刊2011
科教导刊2010
科教导刊2009
科教导刊2019年第9期
科教导刊2019年第8期
科教导刊2019年第7期
科教导刊2019年第6期
科教导刊2019年第5期
科教导刊2019年第4期
科教导刊2019年第36期
科教导刊2019年第35期
科教导刊2019年第34期
科教导刊2019年第33期
科教导刊2019年第32期
科教导刊2019年第31期
科教导刊2019年第30期
科教导刊2019年第3期
科教导刊2019年第29期
科教导刊2019年第28期
科教导刊2019年第27期
科教导刊2019年第26期
科教导刊2019年第25期
科教导刊2019年第24期
科教导刊2019年第23期
科教导刊2019年第22期
科教导刊2019年第21期
科教导刊2019年第20期
科教导刊2019年第2期
科教导刊2019年第19期
科教导刊2019年第18期
科教导刊2019年第17期
科教导刊2019年第16期
科教导刊2019年第15期
科教导刊2019年第14期
科教导刊2019年第13期
科教导刊2019年第12期
科教导刊2019年第11期
科教导刊2019年第10期
科教导刊2019年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号