思维导图构建在高中历史高效课堂的应用初探

• 作者: 汤蓉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 构建 高中历史 高效课堂 应用研究
• 年，卷（期）: wldh_2019,（22）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

思维导图作为一种新常态下的实用性工具,对启发学生思维,帮助学生建立知识体系框架有着重要意义。本文将对思维导图的概念和优势、思维导图对历史教学的意义以及在历史课堂的运用技巧进行分析和探讨,希望能提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤蓉		3	0	0.0	0.0