机械加工工艺课程教学模式改革探析

• 作者: 潘建
• 来源期刊: 汽车世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 机械加工工艺 教学模式 改革策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 0272-0272
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

作为以培养社会急需的应用型人才为教学目标的高职院校,专业课程的规划设计是否科学合理关系着实际教学的开展。要求高职院校在专业课程设计中转变传统的教学模式,创新专业课程设计,以市场需求为导向,紧跟市场动态,将市场对人才的需求作为重要的课程设计参考,并且也要结合社会用人单位对毕业生的招聘要求。在机械加工工业课程教学模式的设计中,通过课程模式的转变,注重学生机械加工工艺实践应用能力的培养,为学生提供充足的实践应用平台,切实保证学生的实践能力得到提高。本文从机械加工工艺课程教学模式改革的角度进行了探讨,研究具有可行性的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘建		2	5	1.0	2.0