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摘要:
中国具有五千年的历史文化,其中许多传统文化流传至今并影响着全世界,比如我们最为熟悉的孔孟之道.而中国传统文化对于学生的思想发展起到很好的教育意义.随着我国逐渐推行素质教育理念,在高中语文教学中需要改变传统教学方法,从而注重传统文化的渗透,以期实现素养教育标准要求.本文主要分析高中语文教学中关于传统文化渗透的现状,并提出素养教育背景下高中语文教学开展传统文化渗透的新思路.
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策略
在高中语文教学中渗透中国传统文化的研究
高中语文
传统文化
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民族文化
中国传统文化在小学生语文教育中的渗透
中国传统文化
语文教育
阅读兴趣
传统文化在小学语文教学中的渗透
传统文化
小学语文
教学
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国传统文化在语文教学中的渗透
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中语文 传统文化 渗透
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽珍 1 0 0.0 0.0
2 胡侠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
传统文化
渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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