高中历史教学的三个目标设计

• 作者: 张俊好
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教育价值 人文素养 民族精神 国家认同感
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

港独的甚嚣尘上,让人费解、担忧、痛心;国民素养的低下,让人焦虑、急迫;官员的贪污腐化,让人痛恨、隐忧;高中文理科严重失衡与社会人心的功利化;高中历史教学的追风化、简单化、任务化;这种种的现象、问题,根源在哪里?正如邓小平在八九年动乱之后感慨至深的说:十年最大的失误是教育!我们的教育到了必须要改变的时候了……

作者信息

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1	张俊好		4	0	0.0	0.0