多媒体在初中历史教学中的实践探索

• 作者: 郭少英
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 历史教学 兴趣 教学难点 教学时间 教学效率 学习效率 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,强化学生的记忆,是提高课堂效率,促进学生整体素质提高的有效途径。因此,历史教师要善于运用多媒体技术,使自己的历史课堂教学更精彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭少英		1	0	0.0	0.0