高职机械数控加工课堂教学策略探讨

• 作者: 史超技
• 来源期刊: 汽车世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 机械数控加工 课堂教学创新
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 0275-0275
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

机械数控加工作为高职院校开设的一门热门学科,注重对学生专业技术能力的培养,让每个学生都成为应用性和创新性人才,今后进入工作岗位后可以将自身职业价值充分体现出来。随着时代的不断发展,技术也日新月异,为高职院校机械数控加工教学有了更高要求,传统教学模式弊端逐步凸显出来,必须尽快作出改进,满足用人单位对人才的需求。本文将简述机械数控加工课堂教学的特点,并提出了高职院校机械数控加工课堂教学创新策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史超技		2	7	1.0	2.0