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摘要:
阅读教学是小学语文教学的组成部分之一,针对小学高年级阅读教学,应采取哪些有效策略来提高阅读教学的有效性是本文要探讨的重点内容.
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小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
小学高年级数学教学阅读问题、成因与指导
数学
阅读教学
小学高年级
小学六年级语文阅读教学开展思路的若干论述
小学六年级
语文阅读
教学
提高
思路
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学高年级阅读教学的有效性
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学语文 高年级 阅读教学的有效性 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃乃堂 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高年级
阅读教学的有效性
策略
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