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摘要:
高中阶段,师生的压力都在逐年增加.在实施素质教育的同时,对高中学生进行艺术特色教育也逐渐引起了社会的关注.在现阶段的高中艺术特色教育中,部分学校表面上贯彻落实素质教育的政策,实际上却将艺术特色教育作为可有可无的课程来进行教学.特别是在教学内容的安排上,艺术特色教育总是被语文、数学、英语等课程来代替.理由就是高考的内容并没有艺术课程,与其把时间浪费在不必要的课程上,不如用来巩固必考的课程内容.
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文献信息
篇名 普通高中实施艺术特色教育的有效策略分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中 艺术 教育 策略
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
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高中
艺术
教育
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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