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摘要:
英语学习并不是很难,也需要像中文一样从最基本的读写开始.文章从整体感知、放飞想象、类比生活三个方面入手,探讨在英语教学中如何借助绘本培养学生英语读写能力.
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绘本阅读对小学生英语读写能力培养现状及策略研究
绘本阅读
小学生
英语读写能力
策略研究
如何提高学生的英语读写能力
英语
高中
单词
句子
浅谈培养学生的读写能力
读写
能力
语文
浅析小学英语读写能力培养策略与方法
小学英语
读写能力
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借助绘本培养学生英语读写能力探研
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 绘本 读写能力 英语教学 教材
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G421|G623.31
字数 1637字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.18.036
五维指标
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2001(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
读写能力
英语教学
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导