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摘要:
课程体系衔接是中高职教育衔接的核心,是实现中高职人才培养目标的基础.本文从学校中高职课程的实际设置出发,分析和梳理了中高职课程衔接的现状,发现存在的问题,以不断完善中高职课程理论体系和实践体系.
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职业教育
中高职衔接
人才培养目标
技术技能型人才
人才培养模式
课程体系
中高职模具专业课程体系衔接的研究与探索
中高职
模具专业
课程体系
衔接
"五位一体"模式下对中高职教育衔接课程体系的构建
五位一体
中高职课程
职业能力
多元化主体
工程测量专业中高职课程衔接的研究
目标
工程测量
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中高职课程体系衔接研究与策略
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 中高职 课程衔接 一体化
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 4909字 语种 中文
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1 王颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职
课程衔接
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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15229
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