高职院校"教、赛、训、证"一体化教学路径研究

• 作者: 夏卫红
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 一体化教学 融合
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3574字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.007

摘要

高等职业技术人才培养模式创新,需要坚持校企合作、工学结合,强化教学、实训、竞赛、岗位相融合的教育教学活动.高等职业院校专业教学、职业技能竞赛、实习实训与职业资格认证构成了高职人才培养的重要内容.四个环节具有契合性与融合性,相融相辅,相得益彰,为一体化教学提供了条件.实现一体化教学需要促进教学标准与职业标准的衔接与融合,推动一体化教学方法的应用,加快一体化教学资源的建设.