国学经典教育对小学语文教学的意义

• 作者: 姜媛媛[1]
• 来源期刊: 家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 经典教育 国学 意义 精神财富 中华民族 人的发展 有机渗透
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜媛媛		2	0	0.0	0.0