有机化学教学现状及改革方向探究——以西藏大学为例

• 作者: 何峰 李伟 熊健 白玛卓嘎
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 有机化学 提升 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

针对西藏大学有机化学在教学中存在具体问题,就如何增强其教学质量,结合自身教学经验,提出了强化基础教学、师资力量的保证、教学手段的多元化和丰富实验课程等改进措施,以期学生有机化学的整体水平有所提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玛卓嘎	西藏大学理学院	26	40	3.0	4.0
2	李伟	西藏大学理学院	34	29	3.0	3.0
3	熊健	西藏大学理学院	27	30	3.0	4.0
4	何峰	西藏大学理学院	8	15	2.0	3.0