基于让学引思的历史高效课堂构建探研

• 作者: 杨文建
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 让学引思 初中历史 高效课堂 教学质量 历史素养
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.17.079

摘要

在历史教学中,教师应引导学生对历史事件和历史人物进行深入了解,培养学生正确的历史观.可采用让学引思的教学方式,以充分发挥学生的主体作用,提高教学效率和教学质量,提升学生历史素养.文章结合教学实践,对让学引思打造历史高效课堂进行探研.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文建		4	0	0.0	0.0