英语教学与翻转课堂融合方法探究

• 作者: 李赛博
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 翻转课堂 教学模式 有效性 探究能力
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G434|G623.31
• 字数: 1774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.17.078

摘要

英语翻转课堂是近些年兴起的教学方法,主要是将与主题相关的视频嵌入英语课堂,调动学生参与课堂教学的积极性,发挥学生的主体作用,培养学生自主学习、自主探究能力,提高课堂的有效性.文章结合教学实践,从课前、课中、课后三个方面探究英语教学与翻转课堂融合方法.