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摘要:
《新型墙体材料》是材料科学与工程专业一门重要的专业方向课.虽然实验教学的课时较少,但是和课堂教学具有同样重要的地位.实验教学的有效开展和实验内容的更新,不但可以提高学生的学习兴趣,同时能锻炼学生的动手能力及独立解决问题的能力,是培养高素质人才的有效方法和途径.文章针对原来实验教学中所存在的不足,对教学内容和考核方式进行了改革.
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文献信息
篇名 《新型墙体材料》实验教学改革
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 新型墙体材料 实验教学 考核方式
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G4
字数 2977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.08.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀英 山东理工大学材料科学与工程学院 29 174 8.0 12.0
2 牛全林 山东理工大学材料科学与工程学院 10 47 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新型墙体材料
实验教学
考核方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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