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摘要:
儿童是祖国未来的花朵,是未来社会主义的接班人.关注每一个孩子的健康成长是我们不容忽视的教学任务.因此,我们不仅要关注幼儿的身体健康,还要关心幼儿的心理健康.在通常的情况下,大多数幼儿园的小朋友们都是正常的学习成长的,但是也不妨个别幼儿存在一些问题,导致自身无法融入班级团体中.这样以来,我们要及时的发现并去帮助幼儿克服难题,让他们能够自然地融入到班级体中,健康快乐的学习成长.
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文献信息
篇名 班级特殊儿童的个案研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 特殊儿童 个案状态 解决
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
特殊儿童
个案状态
解决
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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