发散思维,启发想象——小学语文阅读教学的思考与体会

• 作者: 辛颖
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推进,让阅读成为学生感悟生活、情感的主要工具,培养学生发散思维,启发学生大胆想象,让阅读成为启迪学生思维的"活水",提升学生的阅读思维能力发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛颖		1	0	0.0	0.0