高职院校行动导向教学法探究

• 作者: 孔祥梅
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 教学模式 微生物 高职院校 行动导向
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的主要任务是培养技能型人才,在教学中,传统的填鸭式教学再也不能适应现如今日益发展迅速的信息时代带来的影响以及社会对技能型专业人才的需求.针对这一问题,通过导向教学改革的方法,调动学生的学习积极性与主观能动性,培养学生积极学习,主动学习,愉快学习的能力显得更为迫切和重要.通过这一文章希望能探索出更适用于高职院校学生发展的学习方式、方法.真正使得学生乐学、爱学,不断提高学生综合素质,培养出更多社会需要的技能型人才.