"寓研于教"模式在《有机化学》课程教学中的探索与应用

• 作者: 刘振香 毛辉
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 寓研于教 教学改革 科研助理
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 218,220
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

将"寓研于教"模式应用于《有机化学》课程教学中,提高教学质量,培养学生的科研兴趣;培养一部分学生科研助理,提高专业技能水平,为新时代国家职业教育改革助力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振香	金华职业技术学院制药与材料工程学院	22	119	7.0	10.0
2	毛辉	金华职业技术学院制药与材料工程学院	2	0	0.0	0.0