多媒体与数学教学整合的优点分析

• 作者: 刘军芳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 电教多媒体 数学教学 教师 学生 兴趣 思维
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G43

摘要

电教多媒体能够改变教学方式与学习方式,同时又能激发学生的创新思维与探究欲望,使学生真正体会到数学的魅力。因此,教师应该从数学学科特点和教学规律出发,恰当运用电教多媒体,优化课堂教学,增强教学效果。

作者信息

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1	刘军芳		1	0	0.0	0.0