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摘要:
英语教学的目的在于让学生掌握基础的理论知识,并用所学知识进行口语上的交际与表达,使学生形成自主学习的意识,养成良好的习惯.新一轮的课程改革对初中英语口语教学提出了更加明确的要求,不仅要在教学中培养学生的创新精神,还要加强实践,优化学生的实践能力.以人为本,以学生为主体,着重培养学生的个性化.利用恰当的模式开展初中英语口语教学,用以培养学生的创新能力与实践意识,提升学生的素养与水平.
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英语口语能力
教学方法
浅谈初中英语口语能力的培养
初中英语
口语能力
教学经验
分析与总结
内容分析
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文献信息
篇名 初中英语口语教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中英语 口语教学 创新
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1556字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
口语教学
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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