基于核心素养的初中数学课堂教学探究

• 作者: 甘萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 核心素养 初中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课标改革的不断深化,学生的核心素养越来越受到社会各界的重视,在初中数学的教学过程中,社会对初中生的数学知识需求已经不仅仅满足于知识方面的教学,更多的是注重学生的核心素养发展.通过对初中生数学核心素养的培养不仅可以提升学生的学习兴趣,也能够让学生在数学学科内容的学习过程中形成良好的数学素养品质,从而让学生在学习过程中能够促进自身数学核心素养的培养,为未 来的数学学习奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘萍		1	0	0.0	0.0